Назад: — в раздел "Готовимся к школе"
— к странице "Наши традиции"
Данный сценарий рассчитан на дошкольников в возрасте от четырех с половиной лет и старше. В нашем опыте он использовался несколько раз с небольшими изменениями: варьировались трудность учебных заданий и их количество в зависимости от уровня подготовленности детей.
К началу Нового Года дети занимаются в Малом Лицее вместе уже три месяца, поэтому они хорошо знакомы и с учителями, и друг с другом, а, самое главное, - выполнение учебных заданий для большинства из них стало интересным делом. Праздник они ждут и откуда-то всегда знают, что Новый Год в Лицее совсем непохож на Новый Год, скажем, в детском саду.
Тем не менее, праздничное настроение все равно надо создать:
Кому-нибудь из детей (одному) нужно заранее выучить слова по сценарию - там совсем немного, любой толковый ребенок справится легко.
Дети приходят нарядно одетыми, родителями для детей куплены небольшие подарки.
Первая часть праздника - выполнение заданий бабы Яги, поэтому каждая учебная группа начинает праздник в своем кабинете, со своим учителем. На это отводится примерно полчаса. Затем все дети и взрослые встречаются в зале (по сценарию - "избушке на курьих ножках"), где начинаются забавы с бабой Ягой. Это продолжается тоже примерно полчаса. Таким образом, весь праздник по времени длится примерно 1 час 15 мин, учитывая переходы из кабинетов в зал, рассаживание участников и т.д.
Ведущий:
- Смотрите, ребята, в нашем классе кто-то побывал. Забыл очень интересную вещь - ступу (у нас в школе, действительно, есть ступа, а в вашем случае это может быть лапоть, шляпа и т.п.).
А в ступе что? Конверт?! Читаем: "от пожилой дамы с непростым характером и протезом вместо ноги". Кто бы это мог быть? Как вы думаете? Баба Яга?! Давайте-ка посмотрим, что лежит в конверте. Ага, письмо:
Дети! Если вы хотите
Возле елочки плясать,
То задания спешите
Поскорее выполнять!
Для внимательных детишек
В них труда большого нет,
Пораскиньте-ка умишком
И найдите мне ответ!
Нужно мне в волшебной школе
Сдать зачет, а я стара...
Не решить задачек, - горе!
Выручайте, детвора!
Путь лежит к моей избушке
Через горы и снега...
Навестите-ка старушку!
До свидания.
Яга.
Вот тебе, бабушка, и Новый Год! Как я понимаю, баба Яга похитила сюрпризы, приготовленные для вас, а вместо них оставила задачки, которые сама решить не может. Решим задачи, ребята? (Да-а-а!) А в гости к бабе Яге отправимся? (Да-а-а!) Тогда начинаем!
Из того же конверта извлекается карта с пояснениями - большой лист бумаги в клетку (формат А3), на котором в определенных местах сделаны рисунки (точка, обозначающая начало пути, 2 елки, старый пень и т.д. - см. дальше описание маршрута). Карта прикрепляется к доске, детям раздаются фломастеры.
Ведущий:
Нам нужно начертить на карте маршрут движения к избушке бабы Яги. Каждая клеточка на бумаге - это один наш шаг. Мы нарисуем схему пути по лесу, через горы и снега, если будем внимательно читать записку:
Дети по очереди «прокладывают маршрут» фломастерами по карте. Выполнив задание, мы оказываемся точно у избушки на курьих ножках.
Комментарий: количество и трудность заданий зависят от того, сколько детей в группе и насколько хорошо они ориентируются на листе бумаги. Тут, особенно для малышей, вполне может понадобиться помощь взрослого участника.
На доске крепятся две картинки из серии "Спрятанная форма" - в нашем случае это игрушки и посуда. Вы можете скачать для распечатки левый (34337 байтов) и правый (42371 байт) рисунки.
Ведущий:
- Ой, какой большой беспорядок царит в избушке на курьих ножках! Бедная хозяйка никак не может найти поварешку, и еще куда-то подевался мяч. Давайте поможем бабе Яге:
Комментарий: это задание всегда проходит весело, потому что находится много желающих рассказать, где же на самом деле у них в доме лежат игрушки. На вопрос «Как назвать все это одним словом?» незамедлительно следует ответ: «Бардак!»
На доске прикрепляется лист с заданием из серии «Зашумленный рисунок». Детям снова понадобятся фломастеры. В данном случае наступал Год Козы, поэтому у нас использовался именно этот рисунок.
Ведущий:
- Продолжаем наводить порядок. На кухне у бабы Яги наклеены фотообои. Только она, когда моет посуду, так брызгается, что рисунка совсем не стало видно. Присмотритесь и помогите бабе Яге восстановить рисунок. Рисуем так:
Комментарий: задание довольно трудное даже для шестилеток, а более младшим детям точно нужна помощь взрослого участника, причем не только при обведении рисунка, но и при соблюдении очереди. Зато радость и удовольствие от выполнения задания велики!
Здесь можно скачать рисунок для распечатки задания из серии «Зашумленный рисунок». Размер файла 76682 байта.
Прикрепляем с левой стороны доски вырезанные из цветного картона "мешочки", каждый из которых по форме напоминает какой-нибудь предмет: грушу, мяч, машину, яблоко, гриб. Это "подарки". С правой стороны доски прикрепляем "получателей" - на отдельных листах нарисованы девочка, мальчик, заяц, белка, медвежонок.
Ведущий:
- Теперь, когда порядок в избушке наведен, можно заняться задачками. Посмотрите на доску: Аня, Ваня и зверушки загадали желания. Каждый из них хочет получить на Новый Год вполне определенный подарок. Вы можете стать добрыми волшебниками: каждому «получателю» вручить именно тот подарок, о котором он мечтает (мяч - девочке, машину - мальчику, гриб - белочке, яблоко - зайцу, грушу - медведю).
Комментарий: сначала стоит «разгадать», что именно спрятано в мешочках. Для подсказок годятся несложные загадки, например, такие:
Бьют его, а он не плачет,
Он еще сильнее скачет,
Потому, что без битья
Для него ведь нет житья!
(Мяч)
Сквозь землю прошел,
Красну шапочку нашел,
Кто мимо не пройдет -
Всяк поклонится!
(Гриб)
Маленький, беленький,
По кусточкам прыг-прыг,
По снежочку тык-тык!
(Заяц)
Не летает, не жужжит, -
Жук по улице бежит,
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька!
(Машина)
Каждому ребенку дается лист с заданием из серии "Соедини точки по порядку", каждому понадобится фломастер.
Ведущий:
- Подарок для бабы Яги мы сейчас сделаем своими руками. Соедините точки на листочке по порядку - от точки с самым маленьким номером до точки с самым большим. Раскрасьте то, что получилось! Правда, очень нужная старушке вещь? (на рисунке получаются носки, варежки или перчатки).
Комментарий: конечно, рисунок из точек должен быть тем проще, чем младше дети. Все детские «подарки» можно «сложить в чемодан», то есть наклеить на большой лист бумаги. Здесь можно скачать рисунок для распечатки.
Ведущий:
- Мы выполнили все задания бабы Яги и можем отправляться к ней в гости. Берем с собой маршрут, сложенные в конверт выполненные задания, на всякий случай наденем маски - мало ли, какие приключения ждут нас в пути! (маски дети делают на предыдущем занятии по изодеятельности).
Выходя из класса, обращаем внимание детей на необычные «волшебные» стрелки на полу и на стенах (замысловатые стрелки из цветной бумаги для «таинственности» клеит скотчем свободный учитель, пока дети в кабинетах выполняют задания). Естественно, надо не забыть спросить детей, куда, по их мнению, ведут эти стрелки, и вообще всячески поддерживать таинственность ситуации.
В назначенное время все группы собираются у входа в зал («избушку на курьих ножках»). На двери зала - либо портрет бабы Яги, либо какие-нибудь другие сказочные атрибуты.
Ведущий:
Я постучу в дверь, а вы хором позовите:
Бабка Ежка, костяная ножка,
Дверь открывай, подарки отдавай!
(дверь не открывается)
Ведущий:
Давайте позовём повежливее:
Баба Яга, деревянная нога,
Дверь открывай, гостей принимай!
(дверь не открывается)
Ведущий:
Снова не открывает. Ребята, баба Яга просила нас задачи решить? Просила. Мы их решили? Решили. Ответы ей принесли? Принесли. Давайте так ей и скажем:
Бабушка Яга, золотая нога,
Ответы получай, гостей величай!
За дверью какая-то возня, шевеление, наконец, старческий голос:
- Ох, мои больные кости: Кто?
Ведущий:
- Встречай, бабуля, - гости!
Дверь открывается, на пороге появляется баба Яга:
Я давно живу в избушке
Стала я уже старушкой
Повидала всех на свете
Ну, а вы-то кто же?
Все хором:
Дети!
Подготовленный ребенок:
Мы замерзли, мы устали
Мы сегодня рано встали
Приглашай скорее в дом!
Баба Яга:
Ну, входите!
Дети:
Ну, войдем!
Дети и родители входят, рассаживаются. Свет не самый яркий. Дальше начинают кто-нибудь самый бойкий из детей (слова, конечно, выучены заранее):
Бабушка Яга, золотая нога! Ты задачки не решала?
Баба Яга:
Я!
Ребенок:
Ты сюрприз у нас украла?
Баба Яга:
Я!
Ребенок:
Зажигай побольше света,
Принесли тебе ответы!
Сдашь экзамен и зачеты
Нам за это скажешь что ты?
Баба Яга: (зажигает яркий свет)
Ой, ребятушки, спасибо!
Ой, ну, прям, меня спасли вы!
И за это вам награда -
Вот! Бутылка лимонада!
Подходите все поближе
Я вас, детки, не обижу!
В руках у бабы Яги появляется пластиковая бутылка с «лимонадом». Бутылка темного цвета, в ней на самом деле вода, а в верхней части бутылки (там, где воды нет) по всему периметру тонкой иглой проколот ряд дырочек. Когда дети собираются вокруг бабы Яги, она, сжимая в руках бутылку, устраивает настоящий «фонтан» из мелких водяных брызг. При этом, чем уже диаметр проколотых отверстий, тем безобиднее струйки воды: получается практически водяная пыль, никто из детей не пугается и не оказывается облит слишком сильно. От неожиданности дети с визгом разбегаются, но снова и снова подбираются поближе к бабе Яге. Обычно ведущей стоит немалого труда призвать бабу Ягу к порядку и продолжить праздник.
Ведущий:
Ах ты, вредная Яга!
Мы сейчас тебе - ага!
Мы решили все задачи
И сейчас мы не заплачем!
Ты, бабуля, не ершись
В круг наш общий становись
И веди себя получше
Мы тебя играть научим!
Ребята делятся на две команды, расходятся на две стороны и по очереди загадывают бабе Яге, что они делали: причесываются, чистят зубы, пилят, копают, едят арбуз, играют на гитаре, на дудочке и т.д.
Ведущая после каждого четверостишия показывает рукой на кого-нибудь из детей. Этот ребенок говорит нужное слово. Баба Яга, стоя спиной к детям, старается угадать, кто из детей позвал ее.
Ведущий:
Мы немножко поиграем
Как ты слушаешь, узнаем
Постарайся, отгадай -
Кто позвал тебя, узнай!
К нам кукушка в огород
Залетела и поет
А ты, Ежка, не зевай, -
Кто кукует, отгадай!
Сел петух на забор
Закричал на весь двор
Слушай, Ежка, не зевай
Кто петух у нас, узнай!
Вот лягушка по дорожке
Скачет, вытянувши ножки
Увидала комара, закричала:
Ква-ква-ква!
Я теленка на лугу
За рога поймать могу
Ты, бабуля, не ворчи
Слушай, кто из нас мычит
Мы немножко порезвились
По местам все разместились
Ты загадку отгадай
Кто позвал тебя, узнай!
Баба Яга:
Ох, устала, нету сил!
Ведущий:
Ты, бабуля, посиди!
Развлекаться - тоже труд!
А ребята нам споют
Эй, веселые подружки
Спойте нам свои частушки!
Баба Яга:
Насмешили, насмешили...
Ведущий:
Мы еще сплясать решили
Выходи к нам, бабка Ежка,
Будешь ты у нас матрешкой!
Ведущий:
И еще мы песню знаем
А потом - в игру сыграем!
Между командами на полу лежит веревка. Пока играет музыка, нужно перебрасывать на сторону противоположной команды все «снежки» со своей стороны. Когда музыка прерывается, считаем «снежки»: у кого их меньше, та команда выиграла.
Баба Яга:
Мы отлично поиграли!
Не устали? Что? Устали?
Передышка на минутку
Говорю всерьез, не в шутку -
Щас я буду песню петь!
Ведущий:
Тише, дети, всем сидеть!
Баба Яга:
Я вам песенку спою!
Ведущий:
Ну, а я ей подпою!
Баба Яга:
Мамы, папы, не зевайте -
Все в припеве подпевайте!
Ведущий:
Провожая старый год,
Встанем вместе в хоровод
В серединку - елочку
Колкую иголочку!
Баба Яга:
С вами классно веселиться!
Прыгать, петь, плясать, кружиться:
Просто кругом голова:
Не забыла я едва
Вам отдать назад сюрпризы
Где-то здесь лежали, снизу
Баба Яга:
И девчонки, и мальчишки
Все, наверно, любят книжки?
Ведущий:
А еще мои ребятки
Очень любят шоколадки
Баба Яга:
Сядьте, детки, по местам
Я сейчас вам все раздам
Ведущий:
Ну, а я те помогу,
Пожалев твою ногу
Баба Яга:
Не ногу, а ногу!
Ведущий:
Ну, тогда помогу!
Ведущий:
Нам пора домой в дорогу
До свиданья!
Баба Яга:
С Новым годом!
Ведущий:
С Новым годом и прощай!
Нас почаще вспоминай
Не грусти, не плачь, ну, что ты?
Хочешь, мы на память фото
Щелкнем для тебя сейчас?
Баба Яга:
Да! Хочу! Вот это класс!
 Наверх |